Monthly archive Februar 2011

Förderunterricht – Konzentrationsförderung in der Grundschule

Konzentrationsfähigkeit bedeutet, aufnahmebereit zu sein und seine Wahrnehmung bewusst zu steigern, um seine geistigen und körperlichen Fähigkeiten einer Person oder einer bestimmten Anforderung zuzuwenden. Störreize, also Ablenkungen jeglicher Art, werden erkannt und gezielt unterdrückt. Die Fähigkeit zur Konzentration ist eine wesentliche Voraussetzung dafür, das Lernen zu lernen. Kinder, die sich konzentrieren, können das, worauf ihre...

Lernen mit Spaß – Motivierende Förderung bei Legasthenie

Eine Legasthenie, also eine Leseschwäche, äußert sich vor allem durch: häufiges Lesen von Fantasiewörtern, Auslassen, Ersetzen, Verdrehen oder Hinzufügen von Buchstaben, Silben oder Wörtern, Startschwierigkeiten beim Vorlesen, niedrige Lesegeschwindigkeit, langes Zögern oder Verlieren der Zeile im Text, Vertauschen von Wörtern im Satz oder von Buchstaben in den Wörtern, mangelndes oder fehlendes Sinnverständnis. Die Rechtschreibschwäche zeigt...

Motivierender Rechtschreibunterricht in der Grundschule

Einem differenzierenden Anfangsunterricht muss ab dem zweiten Schuljahr ein Rechtschreibunterricht folgen, der am individuellen Lernstand der Kinder ansetzt. Das bedeutet, dass er die Kinder dort abholt, wo sie stehen, und im weiteren Lernprozess ihr unterschiedliches Lerntempo berücksichtigt. Rechtschreibung- Unterrichtsmaterialien in den Niekao Lernwelten Die Autoren der Niekao Lernwelten erstellen Materialien für einen lebendigen Rechtschreibunterricht, der...

Schreiben lernen – Erstschreiben in der Grundschule

Ein Kind, das Schreiben lernt, erfährt, dass gesprochene Wörter aus Lauten zusammengesetzt sind. Geschriebene Wörter setzen sich aus Buchstaben zusammen. Um zu schreiben, muss also jedem Laut ein Buchstabenzeichen zugeordnet werden. Unabhängig von der Methode, (Fibelarbeit, Lesen durch Schreiben oder eine Kombination beider Methoden) mit der unsere Kinder Lesen und Schreiben lernen, sehen die Autoren...

Zum Lesen verlocken – motivierende Leseerziehung

Das weiterführende Lesen schließt sich für jedes Kind individuell an das Erstlesen an. Zu diesem Zeitpunkt hängt die Weiterentwicklung der Lesefertigkeit eng mit der Lesemotivation zusammen. Schließlich ist das Lesen noch nicht vollkommen automatisiert und bedeutet weiterhin eine Anstrengung für die Kinder. Weiterführendes Lesen – Unterrichtsmaterialien in den Niekao Lernwelten Die Autoren der Niekao Lernwelten...

Unterrichtsmaterialien nach Maria Montessori

Montessoripädagogik bei Niekao Kurzüberblick Maria Montessori lebte von 1870 bis 1952. Trotz zahlreicher Widerstände promovierte sie als erste Frau Italiens zum Doktor der Medizin. Die Grundlagen ihrer späteren Pädagogik entstanden in der Kinderpsychiatrie der römischen Universität. Im Umgang mit den geistig behinderten, kleinen Patienten erkannte sie den Tätigkeitsdrang und Eigenantrieb, der allen Kindern zugrunde liegt....

Winter im Unterricht der Grundschule

Die Jahreszeit Winter hat für Kinder viel zu bieten. Im Dezember liegen Advent und Weihnachten, der Januar lockt mit Spielvergnügen im Schnee und der Februar/März beschert uns den Karneval. Es ist die Zeit der Abende im Familienverbund, es wird vorgelesen, Spiele werden gespielt, Groß und Klein rücken näher zusammen. Der Winter mit seinem Jahreswechsel erlaubt...