„Wer Qualität fordert, muss Lehrergesundheit fördern – Schule zwischen Entwicklungsbedarf und Änderungsresistenz“ (Quelle: BuG-Internetseite des Förderprogramm Bildung und Gesundheit NRW). Eine Erkenntnis, die nach Jahren der Reorganisation und der Reorganisation von der Reorganisation hoffentlich noch nicht zu spät kommt. Angesichts der weiter steigenden Zahlen psychosomatischer Erkrankungen von Lehrern und Lehrerinnen auf alle Fälle, mehr als...